Karakteristik Siswa Self Regulated Learning

 

Menurut Winne dalam Santrock (2007: 296) karakteristik dari pelajar self
regulated learning adalah :
a. Bertujuan memperluas pengetahuan dan menjaga motivasi
b. Menyadari emosi mereka dan punya strategi untuk mengelola
emosinya
c. Secara periodic memonitor kemajuan kea rah tujuannya
d. Mengevaluasi halangan yang mungkin muncul dan melakukan
adaptasi yang diperlukan