Pengertian Teori Kognitif Sosial (skripsi, tesis, disertasi)

 

Teori Kognitif Sosial (Social Cognitive Theory) merupakan penamaan baru dari Teori
Belajar Sosial (Social Learning Theory) yang dikembangkan oleh Albert Bandura. Albert
Bandura lahir di kanada pada tahun 1925. Ia memperoleh gelar doktornya dalam bidang
psikologi klinis dari University of lowa di mana arah pemikirannya di pengaruhi oleh
tulisan Miller dan Dollard (1941) yang berjudul Social Learning And Imitation. Penamaan
baru dengan nama Teori Kognitif Sosial ini dilakukan pada tahun 1970-an dan 1980-an. Ide
pokok dari pemikiran Bandura juga merupakan pengembangan dari ide
Miller dan Dollard tentang belajar meniru (imitative learning).2
Pada beberapa ublikasinya, Bandura telah mengelaborasi proses belajar sosial dengan faktor-faktor
kognitif dan behavioral yang memengaruhi seseorang dalam proses belajar sosial.
Teori kognitif sosial adalah teori yang menonjolkan gagasan bahwa sebagian besar
pembelajaran manusia terjadi dalam sebuah lingkungan sosial. Dengan mengamati orang
lain, manusia memperoleh pengetahuan, aturan-aturan, keterampilan-keterampilan, strategistrategi, keyakinan-keyakinan, dan sikap-sikap. Individu-individu juga melihat modelmodel atau contoh-contoh untuk mempelajari kegunaan dan kesesuaian prilaku-prilaku
akibat dari prilaku yang di modelkan, kemudian mereka bertindak sesuai dengan keyakinan
tentang kemampuan mereka dan hasil yang diharapkan dari tindakan mereka.3
Bandura mengembangkan teorinya untuk mebahas cara-cara orang memiliki kendali
atas peristiwa dalam hidup mereka melalui pengaturan diri atas pikiran-pikiran dan
tindakan mereka. Proses dasarnya meliputi menentukan tujuan, menilai kemungkinan hasil
dari tindakan-tindakan, mengevaluasi kemajuan pencapaian tujuan, dan pengaturan diri atas
pikiran, emosi, dan tindakan. Bandura menjelaskan bahwa karakteristik khas lainnya dari
teori kognitif sosial adalah peran utama yang di berikannya pada fungsi-fungsi pengaturan
diri. Orang berprilaku bukan sekedar untuk menyesuaikan diri denagn kecendrungankecendrungan orang lain. Kebanyakan perilaku mereka dimotivasi dan diatur oleh standard
internal dan reaksi-reaksi terhadap tindakan meraka sendiri yang terkait dengan penilaian
diri